Einführung in die Arbeitsagogik

1 Grundlagen der Arbeitsagogik
Begriffe und Definitionen; Kernpunkte der Arbeitsagogik; Modell Dual- und Kernauftrag; das Medium Arbeit; professionelles Rollenverständnis; das arbeitsagogische Spannungsfeld

2 Kommunikation und Gesprächsführung
Der Regelkreis der Kommunikation; das Vier-Ohren-Modell; drei Stufen des Zuhörens; Techniken der Gesprächsführung; Fragetechniken; wertschätzendes Feedback

3 Methoden der Arbeitsagogik 1
Methoden und Mittel der Klienten-Situationsanalyse, der Arbeitsplatz- und Arbeitsanalyse sowie der Arbeitsanleitung und -übergabe; Schlüsselqualifikationen, Ressourcen, Kompetenzen, Fähigkeiten; Hilfsmittel, Ergonomie und Arbeitssicherheit

4 Methoden der Arbeitsagogik 2
Der agogische Arbeitsablauf; agogische Grundlagen (Wahrnehmung, Beobachtung, Interpretation und Beurteilung); Arbeitsüberprüfung; agogische Arbeitsplanung; Möglichkeiten und Formen der Arbeitsgestaltung und der agogischen Intervention; Schlüsselfunktionen; persönlichkeitsorientierte Förderung; Arbeitsauswertung und Arbeits-Feedback

5 Arbeitsagogische Prozessgestaltung
Agogische Grundhaltung; die arbeitsagogische Prozessgestaltung; der Zielvereinbarungsprozess mit Klientinnen und Klienten; Zielarten, Zielebenen, Zielformulierung; institutionelle Gefässe und Instrumente der Förderung

6 Führung und Motivation in der Arbeitsagogik
Führungsverständnis, -verhalten und -stile; das eigene Führungsverhalten; Aufgaben und Werkzeuge der Führung, Ressourcenorientierte Führung; Motivation im Arbeitskontext; motivierende und demotivierende Arbeitssettings

Kursabschluss/Integrationstag
Auswertung und Lerntransfer; Lerntagebuch; Praxistransfers aus den Einheiten 1-6; Selbst- und Fremdwahrnehmungen; weiterführende Überlegungen

Die Teilnehmenden

• setzen sich mit ihrer professionellen Rolle und ihren Aufgaben im arbeitsagogischen Spannungsfeld auseinander
• setzen die Analyse der Klientensituation, des Arbeitsplatzes und der Arbeit als Basis für eine gezielte Arbeitsanleitung und -übergabe ein
• überprüfen und erarbeiten Instrumente für die Planung, Gestaltung und Auswertung agogischer Arbeitsarrangements
• erarbeiten die Grundlagen der arbeitsagogischen Förderarbeit
• reflektieren ihr Führungsverhalten und erarbeiten verschiedene Modelle der Führung und Motivation, um die Klientenressourcen wirkungsvoll einzusetzen
• erarbeiten die Grundlagen der Kommunikation und wenden verschiedene Gesprächstechniken gezielt an
• reflektieren ihre Praxistransfers und tauschen Erfahrungen dazu aus
• formulieren ihren persönlichen Lernnutzen aus dem Basislehrgang Arbeitsagogik

Abschluss: Teilnahmebestätigung “Einführung in die Arbeitsagogik”
Die TN erhalten eine Teilnahmebestätigung für die besuchten Tage.

Bei Anmeldung zur Ausbildung zur Arbeitsagogin/zum Arbeitsagogen werden maximal 6 Tage anerkannt

• Montag, 19.01.2026
• Dienstag, 20.01.2026
• Mittwoch, 18.02.2026
• Donnerstag, 19.02.2026
• Montag, 09.03.2026
• Dienstag, 10.03.2026
• Dienstag, 21.04.2026
• Mittwoch, 22.04.2026
• Donnerstag, 07.05.2026
• Freitag, 08.05.2026
• Montag, 08.06.2026
• Dienstag, 09.06.2026
• Dienstag, 18.08.2026